Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «ЦО №51»
(дошкольные группы)
Конспект
занятия по рисованию
(подготовительная группа)
Тема занятия: «Сказочные домики».
Выполнила:
Воспитатель
Соколова
Тема: «Сказочные домики» (рисование).
Цель: научить детей рисовать сказочный домик.
ЗАДАЧИ:
ОО «Познавательное развитие»: Познакомить детей с различными образами сказочных домиков.
ОО «Художественно-эстетическое развитие»: Научить детей создавать образ сказочного домика; передавать в рисунке его форму, строение, части. Закреплять умение рисовать разными знакомыми материалами, выбирая их по своему желанию. Упражнять в закрашивании рисунков.
ОО «Социально-коммуникативное развитие»: формировать любовь к русским сказкам; желание рассматривать свои рисунки, оценивать их.
ОО «Речевое развитие»: Учить детей отвечать на поставленные вопросы полным распространённым предложением.
ОО «Физическое развитие»: Формировать правильную осанку у детей, развивать мелкую моторику рук, глазомер.
Материалы: альбомные листы, шаблоны сказочных домиков, краски, кисточки, простые карандаши.
Ход занятия:
Воспитатель: «Ребята, во многих сказках, которые мы с вами читали, часто говориться о домах, избушках, замках. Во всех сказках художники-иллюстраторы создают красивые, праздничные, фантастически украшенные дома, в которых живут герои сказок. А кто мне скажет, кто такие эти художники-иллюстраторы?».
Ответы детей: «Это люди, которые создают разные иллюстрации».
Воспитатель: «Ребята, посмотрите, как много здесь красивых сказочных домов». (слайды) «Они все одинаковые или чем-то отличаются друг от друга?»
Ответы детей.
Воспитатель: «Из чего построены эти дома?»
Ответы детей: «Из камня, кирпича, соломы, дерева и т.д.»
Физкультминутка:
Любопытная Варвара (дети поднимают и опускают плечи)
Смотрит влево (поворачивают корпус влево),
Смотрит вправо (поворачивают корпус вправо),
Смотрит вверх (поднимают голову вверх),
Смотрит вниз (опускают голову),
Чуть присела на карниз (делают полуприседания),
А с него свалилась вниз (резко приседают).
Воспитатель: «Давайте сегодня мы с вами поработаем настоящими художниками-иллюстраторами. Перед вами лежат шаблоны сказочных домов, возьмите по одному шаблону. Теперь аккуратно прикладываем шаблон к листу бумаги, одной рукой держим шаблон, а другой аккуратно обводим. Замечательно. Теперь нам осталось украсить наши сказочные домики.»
Рефлексия: «Посмотрите, какие красивые домики у нас получились. А какой домик вам нравиться больше всего? Почему?»